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導師不是“老板”,別再用悲劇重申
http://www.CRNTT.com   2020-01-13 15:01:55


  中評社北京1月13日電/據新華網報道,針對南京郵電大年夜學碩士研究生在實驗室不测身亡一事,該校發布公告稱,消除與該研究生導師張宏梅人事聘请關係,上報上級部門赞成撤銷其教師資格。此事曾引發輿論關注,多名學生表示,導師張宏梅對學生進行人身攻擊乃至人格凌辱,還涉嫌讓學生給她的私家公司幹活。

  回溯案件細節,事發前,該導師長期应用高校實驗室,擅自囤缩小年夜量易燃溶劑,占用高校資源為個人經營的校外商業公司服務,還經常请求學生為商業客戶運送溶劑。這也是該校通報中,強調其“身為高校教師,師德掉範,情節嚴重”的缘由地点。

  教書育人,本該為人師表,率先垂範,有些高校教師卻長期以强暴老板範兒自居。這起血的教訓,生命的代價,裸显现個別高校師生關係異化的現實問題。

  在這些高校裡,研究生喊導師“老板”、給導師“打工”,早已司空見慣。

  有的導師無視師德紅線,把學生當成了廉價乃至無償勞動力,乃至侵犯學生智力成果;有的導師超越師生邊界,家務雜事都讓學生“代勞”,把學生當成自家“保母”“司機”;有的導師濫用手中權力,用延期畢業、論文不過等手段威脅學生,乃至出現極個別師德敗壞的導師,對學生進行人格凌辱、人身侵犯。

  特别是理工科專業,更成了“導師變老板”的重災區。研究生本該在產學研機制中,通過與導師的良性溝通,接觸前沿科技成果,取得科研技能的晋升。但是,個別高校教師,卻以“老師”之名,行“老板”之實。不問教學,只問項目,把學生單純當成“賺錢”的对象。

  一旦師生關係,從傳道授業解惑,異化為好处交換,并且學生一方幾乎沒有話語權,這樣畸形的關係,豈能讓人才网job.vhao.net安康成長? 


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