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霍邱县委组织部“学、查、改”三部曲展开“三个以案”警示教导任务
浏览次数:18574    信息来源: 霍邱分站  发布时间:2019-09-09
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霍邱县委组织部“学、查、改”三部曲展开“三个以案”警示教导任务.jpg

 

  7月下旬以来,六安市霍邱县委组织部主动策划,严格标准,卖力展开“三个以案”警示教导,确保任务高质量完成。

 

  一:进步站位,强化“学”的力度。明白1名副部长牵头担任,制订行事历,细化各股室、党小组进修义务。组织进修习近平在中心政治局第十五次个人进修时的讲话精力、习近平在“不忘初心、切记任务”主题教导任务会议上的讲话等外容,加强政治认识;召开“三个以案”警示教导专题进修研究会,结合思维任务实际,查摆本身存在成绩,明白下步整改偏向;展开“三个以案”情势主义、官僚主义典范案例进修,做到举一反三,以案为戒,并停止充分交换评论辩论。

 

  二:成绩导向,拓展“查”的宽度。县委组织部引导班子分4组,采取“四不两直”的方法,前后深刻到部分村、社区、企业展开调研活动,重点环绕非公企业党建、村级个人经济生长、脆弱涣散村整顿等方面,查摆成绩。环绕情势主义、官僚主义等方面,向各乡镇党委、县委各部委、县直各单位等113家单位发函,收罗对县委组织部引导班子及其成员看法和建议,分类汇总,分析研判,建立整改清单。

 

  三:标本兼治,夯实“改”的深度。将整治情势主义、官僚主义典范案例归入党校培训课程;关于“六案例六检视六晋升”中提到的基层党组织脆弱涣散村案例,对比成绩检视“四个清单”,建立县引导接洽乡镇、县督导组包片督查指导、乡镇班子成员接洽村等任务制度;强化村干部教导培训,健全完美村干部教导、监督、鼓励、惩办偏重的束缚机制,落实《霍邱县村干部“慵懒惰”行动问责办法》等制度;建立脆弱涣散村党组织集中整顿县级党员引导干部接洽、乡镇党委书记包保、县直单位结对帮扶任务制度,选派35名优良党员干部到村担负第一书记。

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